Trei probleme noi în fiecare dimineață. Calibrate la nivelul tău, nu la al manualului.

Subiecte Evaluare Națională oficiale

Subiecte Evaluare Națională Matematică VIII — 2025

Rezolvare interactivă gratuită, pas cu pas, a subiectului oficial de Matematică de la Evaluarea Națională clasa a VIII-a — 2025. Include PDF-ul oficial și baremul de corectare.

Rezolvă subiectul interactiv, gratuitPe pagini, cu barem și notă simulată — autentificare gratuită.

Subiectele oficiale

Subiectul I

  1. 1.
    Rezultatul calculului 255325 - 5 \cdot 3 este egal cu:
  2. 2.
    Din cei 400400 de pomi fructiferi ai unei livezi, 50%50\% sunt pruni. Numărul prunilor din livadă este egal cu:
  3. 3.
    Cel mai mic număr întreg din intervalul (3,5](-3, 5] este egal cu:
  4. 4.
    Mulțimea soluțiilor reale ale inecuației 3x153x - 1 \ge 5 este:
  5. 5.
    Patru elevi, Ioana, Mara, Petrică și Ștefan, calculează produsul numerelor a=3+2a = \sqrt{3} + \sqrt{2} și b=32b = \sqrt{3} - \sqrt{2}, iar rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:
    IoanaMaraPetricăȘtefan
    | 77 | 55 | 11 | 1-1 | Conform informațiilor din tabel, rezultatul corect a fost obținut de:
  6. 6.
    O mașină se deplasează în intervalul orar 12:0014:0012{:}00 - 14{:}00 cu o viteză medie de 80 km/h80\text{ km/h}. Mihai afirmă că: „În acest interval de timp, mașina a parcurs o distanță egală cu 160 km160\text{ km}.” Afirmația lui Mihai este:

Subiectul al II-lea

  1. 1.
    În figura alăturată punctele AA, BB și CC sunt coliniare, în această ordine, astfel încât AC=16 cmAC=16\text{ cm}. Știind că punctul MM este mijlocul segmentului ABAB, iar punctul NN este mijlocul segmentului BCBC, lungimea segmentului MNMN este egală cu:
    16 cmAMBNC
  2. 2.
    În figura alăturată sunt reprezentate dreptele perpendiculare ABAB și CDCD. Punctul OO este intersecția celor două drepte și semidreapta OMOM este bisectoarea unghiului BOCBOC. Măsura unghiului AOMAOM este egală cu:
    OABCDM
  3. 3.
    În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral ABCABC, cu BC=4 cmBC=4\text{ cm}. Punctul PP este mijlocul segmentului ABAB. Distanța de la punctul PP la dreapta ACAC este egală cu:
    APBC
  4. 4.
    În figura alăturată este reprezentat paralelogramul ABCDABCD. Punctul OO este mijlocul diagonalei ACAC, iar punctul SS este mijlocul laturii BCBC. Raportul dintre aria triunghiului COSCOS și aria paralelogramului ABCDABCD este egal cu:
    DCSBAO
  5. 5.
    În figura alăturată este reprezentat cercul de centru OO și diametru AB=50 cmAB=50\text{ cm}. Lungimea acestui cerc este egală cu:
    OAB
  6. 6.
    În figura alăturată este reprezentată o prismă dreaptă ABCABCABCA'B'C', cu baza triunghiul echilateral ABCABC. Dacă AB=AA=6 cmAB=AA'=6\text{ cm}, atunci aria laterală a prismei este egală cu:
    ABCA'B'C'6 cm

Subiectul al III-lea

  1. 1.
    Doi copii, Alin și Ioana, au fiecare câte un coș cu alune. Dacă Alin ar primi de la Ioana 4 alune, atunci Ioana ar avea de 3 ori mai multe alune decât Alin. a) Este posibil ca Ioana să aibă în coș exact 45 de alune? Justifică răspunsul dat. b) Dacă Ioana ar primi de la Alin două alune, atunci Alin ar avea de 6 ori mai puține alune decât Ioana. Determină numărul alunelor din coșul Ioanei.
  2. 2.
    Se consideră expresia E(x)=(x+3x1+4xx2+2x3):x+9x1E(x)=\left(\dfrac{x+3}{x-1}+\dfrac{4x}{x^2+2x-3}\right):\dfrac{x+9}{x-1}, unde xx este număr real, x9x\neq -9, x3x\neq -3 și x1x\neq 1. a) Arată că x2+2x3=(x1)(x+3)x^2+2x-3=(x-1)(x+3), pentru orice număr real xx. b) Arată că numărul T=90E(3)E(4)E(5)E(6)T=\sqrt{90\cdot E(3)\cdot E(4)\cdot E(5)\cdot E(6)} este natural.
  3. 3.
    Se consideră funcția f:RRf:\mathbb{R}\to\mathbb{R}, f(x)=12x2f(x)=\dfrac{1}{2}\cdot x-2. a) Arată că f(4)f(6)=0f(4)\cdot f(6)=0. b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției ff intersectează axele OxOx și OyOy ale sistemului de axe ortogonale xOyxOy în punctele AA, respectiv BB. Calculează lungimea medianei din CC a triunghiului ABCABC, unde C(0,3)C(0,3).
    -11234567-3-2-11234OfA(4,0)B(0,−2)C(0,3)
  4. 4.
    În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABCABC, cu AC=9 cmAC=9\text{ cm}. Punctul HH este ortocentrul triunghiului ABCABC, punctul MM este proiecția punctului HH pe dreapta ACAC și HM=2 cmHM=2\text{ cm}. a) Arată că aria triunghiului AHCAHC este egală cu 9 cm29\text{ cm}^2. b) Știind că AH=2CDAH=2\cdot CD, unde {D}=AHBC\{D\}=AH\cap BC, determină lungimea segmentului CDCD.
    9 cmBACDHM
  5. 5.
    În figura alăturată este reprezentat pătratul ABCDABCD și triunghiul dreptunghic isoscel BCQBCQ, cu QB=QCQB=QC, unde punctul QQ este situat în exteriorul pătratului. a) Arată că măsura unghiului ACQACQ este egală cu 90°90°. b) Arată că AT=3TCAT=3\cdot TC, unde TT este punctul de intersecție a dreptelor ACAC și DQDQ.
    ABCDTQ
  6. 6.
    În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDABCDABCDA'B'C'D', cu AB=6 cmAB=6\text{ cm}. a) Arată că volumul cubului ABCDABCDABCDA'B'C'D' este egal cu 216 cm3216\text{ cm}^3. b) Punctul NN este mijlocul segmentului BBBB', punctul MM este mijlocul segmentului CCCC', AN(ABC)={P}AN\cap(A'B'C')=\{P\} și DM(ABC)={Q}D'M\cap(ABC)=\{Q\}. Determină lungimea segmentului PQPQ.
    ABCDA'B'C'D'NMPQ

Documente oficiale

Subiectul oficial (PDF)Baremul oficial de corectare (PDF)

Sursă: subiect și barem publicate oficial de Ministerul Educației / Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNEE). Documentele sunt reproduse integral, nealterate; rezolvarea interactivă este material original pbmate.