Trei probleme noi în fiecare dimineață. Calibrate la nivelul tău, nu la al manualului.

Subiecte Evaluare Națională oficiale

Subiecte Evaluare Națională Matematică VIII — 2025

Rezolvare interactivă gratuită, pas cu pas, a subiectului oficial de Matematică de la Evaluarea Națională clasa a VIII-a — 2025. Include PDF-ul oficial și baremul de corectare.

Rezolvă subiectul interactiv, gratuitPe pagini, cu barem și notă simulată — autentificare gratuită.

Subiectele oficiale

Subiectul I

  1. 1.
    Cel mai mare număr întreg de două cifre este:
  2. 2.
    Știind că x17=y2\dfrac{x-1}{7}=\dfrac{y}{2}, rezultatul calculului 2x7y2x-7y este egal cu:
  3. 3.
    Luni, temperatura înregistrată la ora 9 la o stație meteo a fost de 4C-4^{\circ}\text{C}, iar marți, la aceeași oră, au fost înregistrate 2C2^{\circ}\text{C}. Temperatura înregistrată marți este mai mare decât temperatura înregistrată luni cu:
  4. 4.
    Dintre numerele 72\dfrac{7}{2}, 73\dfrac{7}{3}, 74\dfrac{7}{4} și 75\dfrac{7}{5}, cel mai mic este:
  5. 5.
    Patru elevi, Elena, Sofia, Petrică și Tudor, calculează produsul numerelor a=52a=\sqrt{5}-2 și b=5+2b=\sqrt{5}+2, iar rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:\n\n| Elena | Sofia | Petrică | Tudor |\n|---|---|---|---|\n| 9 | 7 | 3 | 1 |\n\nConform informațiilor din tabel, rezultatul corect a fost obținut de:
  6. 6.
    În diagrama de mai jos sunt prezentate informații despre numărul de cărți vândute într-o librărie în primele cinci luni ale anului 2025. Afirmația: „Conform informațiilor din diagramă, cele mai multe cărți au fost vândute în luna aprilie.” este:
    CărțiIan.1500Feb.2000Mar.2500Apr.500Mai1500

Subiectul al II-lea

  1. 1.
    În figura alăturată, punctele AA, BB și CC sunt coliniare, în această ordine, astfel încât AB=4cmAB = 4\,\text{cm} și BC=14cmBC = 14\,\text{cm}. Știind că punctul MM este mijlocul segmentului ABAB, iar punctul NN este mijlocul segmentului BCBC, lungimea segmentului MNMN este egală cu:
    AMBNC
  2. 2.
    În figura alăturată sunt reprezentate unghiurile congruente AOBAOB, BOCBOC și COACOA. Măsura unghiului AOBAOB este egală cu:
    120°OABC
  3. 3.
    În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel ABCABC, cu AC=BCAC = BC și măsura unghiului ACBACB este de 4040^{\circ}. Punctele AA, BB și DD sunt coliniare, în această ordine. Măsura unghiului CBDCBD este egală cu:
    40°ACBD
  4. 4.
    În figura alăturată este reprezentat paralelogramul ABCDABCD, cu AD=BD=42cmAD = BD = 4\sqrt{2}\,\text{cm}. Măsura unghiului ADBADB este egală cu 9090^{\circ}. Lungimea segmentului CDCD este egală cu:
    ABCD
  5. 5.
    În figura alăturată este reprezentat cercul de centru OO și raza de 10cm10\,\text{cm}. Triunghiul echilateral ABCABC este înscris în acest cerc. Lungimea laturii triunghiului echilateral ABCABC este egală cu:
    OABC
  6. 6.
    În figura alăturată este reprezentată o sferă cu raza de 3cm3\,\text{cm}. Volumul sferei este egal cu:
    O

Subiectul al III-lea

  1. 1.
    Doi copii, Alin și Maria, au împreună o sumă de bani SS. Sumele de bani ale fiecărui copil sunt exprimate prin numere naturale. Dacă Alin ar cheltui 1010 lei, atunci lui Alin i-ar rămâne de două ori mai puțini bani decât are Maria. a) Este posibil ca suma SS să fie egală cu 140140 de lei? Justifică răspunsul dat. b) Determină suma SS, știind că, dacă Maria i-ar da 1515 lei lui Alin, atunci cei doi copii ar avea sume egale de bani.
  2. 2.
    Se consideră expresia E(x)=(1x24+1x+2):1x34xE(x) = \left(\dfrac{1}{x^2-4} + \dfrac{1}{x+2}\right) : \dfrac{1}{x^3-4x}, unde xx este număr real, x0x \neq 0, x2x \neq -2 și x2x \neq 2. a) Arată că 1x24+1x+2=x1(x+2)(x2)\dfrac{1}{x^2-4} + \dfrac{1}{x+2} = \dfrac{x-1}{(x+2)(x-2)}, pentru orice număr real xx, x2x \neq -2 și x2x \neq 2. b) Arată că numărul N=E(21)+3E(2+1)N = E(\sqrt{2}-1) + 3 \cdot E(\sqrt{2}+1) este natural.
  3. 3.
    Se consideră funcția f:RRf : \mathbb{R} \to \mathbb{R}, f(x)=2xf(x) = 2 - x. a) Arată că f(1)f(0)=2f(1) \cdot f(0) = 2. b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției ff intersectează axele OxOx și OyOy ale sistemului de axe ortogonale xOyxOy în punctele AA, respectiv BB. Determină distanța de la punctul C(0,4)C(0, -4) la dreapta ABAB.
    -112345-5-4-3-2-11234OfA(2,0)B(0,2)C(0,−4)
  4. 4.
    În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral ABCABC, cu AB=6AB = 6 cm. Punctul GG este centrul de greutate al triunghiului ABCABC și punctul MM este simetricul punctului AA față de punctul GG. a) Arată că măsura unghiului ACMACM este egală cu 90°90°. b) Bisectoarea unghiului AMCAMC intersectează dreapta ACAC în punctul TT. Arată că aria patrulaterului ABMTABMT este egală cu 10310\sqrt{3} cm².
    ABCGMT
  5. 5.
    În figura alăturată este reprezentat pătratul ABCDABCD, cu AB=8AB = 8 cm. Punctul TT aparține laturii ADAD, astfel încât măsura unghiului ABTABT este egală cu 30°30°. Perpendiculara din punctul AA pe dreapta BTBT intersectează dreptele BTBT și DCDC în punctele MM, respectiv SS. a) Demonstrează că segmentele ATAT și DSDS sunt congruente. b) Arată că DM>2(43)DM > 2(4 - \sqrt{3}) cm.
    30°ABCDTMS
  6. 6.
    În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDABCDABCDA'B'C'D', cu AB=4AB = 4 cm. Punctul MM este mijlocul segmentului ABAB și punctul PP este mijlocul segmentului CCC'C. a) Arată că lungimea segmentului CMCM este egală cu 252\sqrt{5} cm. b) Arată că măsura unghiului dreptelor BOBO și MPMP este egală cu 60°60°, unde ACBD={O}A'C' \cap B'D' = \{O\}.
    ABCDA'B'C'D'MPO

Documente oficiale

Subiectul oficial (PDF)Baremul oficial de corectare (PDF)

Sursă: subiect și barem publicate oficial de Ministerul Educației / Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNEE). Documentele sunt reproduse integral, nealterate; rezolvarea interactivă este material original pbmate.