Un set de probleme noi în fiecare zi, ajustate pentru nivelul tău — cu soluții complete, pas cu pas, de la clasa a 5-a până la BAC M1 și Evaluarea Națională. Sub 20 RON pe săptămână, fără reclame.

Ești profesor?
Subiecte Evaluare Națională oficiale

Subiecte Evaluare Națională Matematică VIII — 2024

Rezolvare interactivă gratuită, pas cu pas, a subiectului oficial de Matematică de la Evaluarea Națională clasa a VIII-a — 2024. Include PDF-ul oficial și baremul de corectare.

Rezolvă subiectul interactiv, gratuitPe pagini, cu barem și notă simulată — fără cont, direct în browser.

Subiectele oficiale

Subiectul I

  1. 1.
    Rezultatul calculului 8+14:28+14:2 este egal cu:
  2. 2.
    Un album costă 200200 de lei. După o reducere cu 20%20\%, prețul albumului este egal cu:
  3. 3.
    Se consideră intervalele de numere reale I=(,6]I=(-\infty,6] și J=(4,+)J=(4,+\infty). Intersecția intervalelor II și JJ este intervalul:
  4. 4.
    Cel mai mare număr din mulțimea A={5,(024); 5,(24); 5,2(4); 5,24}A=\{5{,}(024);\ 5{,}(24);\ 5{,}2(4);\ 5{,}24\} este:
  5. 5.
    Patru elevi, Alin, Ioana, Dana și Vlad, calculează suma numerelor reale aa și bb pentru care a+3+b4=0|a+3|+|b-4|=0. Răspunsurile date de cei patru elevi sunt prezentate în tabelul de mai jos:
    AlinIoanaDanaVlad
    | 7-7 | 1-1 | 11 | 77 | Rezultatul corect a fost obținut de către:
  6. 6.
    Afirmația: „Numărul 11 este soluția ecuației 2x+3=4x+12x+3=4x+1.” este:

Subiectul al II-lea

  1. 1.
    În figura alăturată, punctele AA, BB, CC și DD sunt coliniare, în această ordine, astfel încât BC=4BC=4 cm, AD=4BCAD=4\cdot BC și AB=CDAB=CD. Lungimea segmentului ABAB este egală cu:
    ABCD
  2. 2.
    În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel ABCABC, cu AB=ACAB=AC și măsura unghiului CC egală cu 40°40°. Punctele BB, AA și DD sunt coliniare, în această ordine. Măsura unghiului CADCAD este egală cu:
    DABC
  3. 3.
    În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABCABC cu măsura unghiului AA egală cu 43°43° și măsura unghiului CC egală cu 51°51°. Punctele MM, NN și PP aparțin laturilor ACAC, ABAB respectiv BCBC, astfel încât dreapta MNMN este paralelă cu dreapta BCBC și dreapta MPMP este paralelă cu dreapta ABAB. Măsura unghiului NMPNMP este egală cu:
    ANBPCM
  4. 4.
    În figura alăturată este reprezentat paralelogramul ABCDABCD. Punctul MM este mijlocul segmentului ABAB și aria triunghiului ACMACM este egală cu 1010 cm2^2. Aria paralelogramului ABCDABCD este egală cu:
    AMBCD
  5. 5.
    În figura alăturată este reprezentat cercul cu centrul în punctul OO și raza egală cu 66 cm. Punctele AA, BB și CC aparțin cercului, ACAC este diametru și măsura unghiului BACBAC este egală cu 30°30°. Lungimea coardei BCBC este egală cu:
    OACB
  6. 6.
    În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDABCDABCDA'B'C'D'. Unghiul dreptelor ACAC și ADA'D are măsura egală cu:
    ABCDA'B'C'D'

Subiectul al III-lea

  1. 1.
    Dacă elevii unei clase se așază câte 22 în fiecare bancă din laboratorul de fizică, atunci rămân 33 elevi în picioare. Dacă elevii se așază câte 44 în bancă, atunci rămân 55 bănci libere și o bancă în care stă un singur elev. a) Verifică dacă în acea clasă pot fi 3030 de elevi. Justifică răspunsul dat. b) Determină numărul băncilor din laboratorul de fizică.
  2. 2.
    Se consideră expresia E(x)=(1x23x+2+1x1)(x24)E(x)=\left(\dfrac{1}{x^2-3x+2}+\dfrac{1}{x-1}\right)\cdot\left(x^2-4\right), unde xx este număr real, x1x\neq 1 și x2x\neq 2. a) Arată că x23x+2=(x1)(x2)x^2-3x+2=(x-1)(x-2), pentru orice număr real xx. b) Determină numerele întregi nn, n1n\neq 1 și n2n\neq 2, pentru care N=5E(n)N=\dfrac{5}{E(n)} este număr natural.
  3. 3.
    Se consideră funcția f:RRf:\mathbb{R}\to\mathbb{R}, f(x)=2x1f(x)=2x-1. a) Arată că f(0)+f(1)=0f(0)+f(1)=0. b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției ff intersectează axele OxOx și OyOy ale sistemului de axe ortogonale xOyxOy în punctele AA, respectiv BB. Determină distanța de la punctul C(12,0)C\left(-\dfrac{1}{2},0\right) la dreapta ABAB.
    -2-1123-3-2-112OGfABC
  4. 4.
    În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel ABCABC cu AB=ACAB=AC. Înălțimea din vârful AA intersectează latura BCBC în punctul DD și AD=BCAD=BC. Înălțimea din vârful BB intersectează latura ACAC în punctul EE. Înălțimile ADAD și BEBE se intersectează în punctul HH. a) Arată că unghiurile DACDAC și EBCEBC au aceeași măsură. b) Demonstrează că AH=3HDAH=3\cdot HD.
    ABCDEH
  5. 5.
    În figura alăturată este reprezentat cercul de centru OO, în care CDCD este diametru. Punctul BB aparține cercului astfel încât dreptele BOBO și CDCD sunt perpendiculare. Punctul MM aparține arcului mic BCBC, dreptele DMDM și BOBO se intersectează în punctul NN, DN=2MNDN=2\cdot MN și MN=4MN=4 cm. a) Arată că măsura unghiului CMDCMD este egală cu 90°90°. b) Calculează aria triunghiului DONDON.
    OCDBMN
  6. 6.
    În figura alăturată este reprezentată prisma dreaptă ABCABCABCA'B'C' cu baza triunghiul echilateral ABCABC, AB=12AB=12 cm și AA=33AA'=3\sqrt{3} cm. Punctul MM este mijlocul segmentului ABAB. a) Arată că aria laterală a prismei ABCABCABCA'B'C' este egală cu 1083108\sqrt{3} cm2^2. b) Determină distanța de la punctul MM la planul (ABC)(A'B'C).
    ABCA'B'C'M

Ce notă ai lua azi la Evaluarea Națională?

8 întrebări scurte, ajustate pe subiectele de examen. Vezi nota estimată în ~5 minute — fără cont.

Începe testul

Documente oficiale

Subiectul oficial (PDF)Baremul oficial de corectare (PDF)

Ce notă ai lua azi la Evaluarea Națională?

8 întrebări scurte, ajustate pe subiectele de examen. Vezi nota estimată în ~5 minute — fără cont.

Începe testul

Sursă: subiect și barem publicate oficial de Ministerul Educației / Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNEE). Documentele sunt reproduse integral, nealterate; rezolvarea interactivă este material original pbmate.