Platforma de matematică pentru clasele 5–12: probleme noi în fiecare zi, ajustate pentru nivelul tău — cu soluții complete, pas cu pas, până la BAC M1 și Evaluarea Națională. Sub 20 RON pe săptămână.

Subiecte BAC oficiale

Subiecte BAC Matematică M3 · Pedagogic — Sesiunea de Toamnă 2021

Rezolvare interactivă gratuită, pas cu pas, a subiectului oficial de Matematică M3 · Pedagogic — Bacalaureat 2021, sesiunea de toamnă. Include PDF-ul oficial și baremul de corectare.

Rezolvă varianta interactiv, gratuitPe pagini, cu barem și notă simulată — fără cont, direct în browser.

Documente oficiale

Subiectul oficial (PDF)Baremul oficial de corectare (PDF)

Subiectele oficiale

Subiectul I

  1. 1.
    Se consideră progresia aritmetică (an)n≥1(a_n)_{n\ge 1}, cu a1=2a_1=2 și a3=14a_3=14. Calculați termenul a2a_2.
  2. 2.
    Se consideră funcția f:R→Rf:\mathbb{R}\to\mathbb{R}, f(x)=x2−2xf(x)=x^2-2x. Determinați abscisele punctelor de intersecție a graficului funcției ff cu axa OxOx.
  3. 3.
    Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 73−x=49x7^{3-x}=49^x.
  4. 4.
    Determinați probabilitatea ca, alegând un număr nn din mulțimea A={1,2,3,…,9}A=\{1,2,3,\ldots,9\}, numărul n+2n+2 să fie impar.
  5. 5.
    În reperul cartezian xOyxOy se consideră punctele A(0,−3)A(0,-3), B(3,1)B(3,1) și C(a,0)C(a,0), unde aa este număr real. Determinați numerele reale aa pentru care AB=ACAB=AC.
  6. 6.
    Arătați că (1+sin⁡30∘)⋅cos⁡245∘+cos⁡260∘=1(1+\sin 30^\circ)\cdot\cos^2 45^\circ+\cos^2 60^\circ=1.

Subiectul al II-lea

Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x∗y=4x+4y−3x\ast y=4x+4y-3.
  1. 1.
    Arătați că 0∗3=90\ast 3=9.
  2. 2.
    Arătați că legea de compoziție „∗\ast” este comutativă.
  3. 3.
    Determinați numărul real xx pentru care (−3)∗x=9(-3)\ast x=9.
  4. 4.
    Determinați numerele reale xx pentru care (−x)∗(2x)=x2(-x)\ast(2x)=x^2.
  5. 5.
    Determinați numărul real xx pentru care 2x∗2x=12^x\ast 2^x=1.
  6. 6.
    Determinați numărul real xx, știind că scăzând xx din numărul x∗(x2∗x4)x\ast\left(\dfrac{x}{2}\ast\dfrac{x}{4}\right), se obține numărul cu 11 mai mic decât xx.

Subiectul al III-lea

Se consideră matricele I2=(1001)I_2=\begin{pmatrix} 1 & 0 \\ 0 & 1 \end{pmatrix}, A=(16−2−7)A=\begin{pmatrix} 1 & 6 \\ -2 & -7 \end{pmatrix} și B(x)=(2x+2x−2−2)B(x)=\begin{pmatrix} 2 & x+2 \\ x-2 & -2 \end{pmatrix}, unde xx este număr real.
  1. 1.
    Arătați că det⁡A=5\det A=5.
  2. 2.
    Arătați că 2B(1)−A=3I22B(1)-A=3I_2.
  3. 3.
    Arătați că B(1)⋅B(3)−3I2=2B(0)B(1)\cdot B(3)-3I_2=2B(0).
  4. 4.
    Arătați că B(x)⋅B(x)=x2I2B(x)\cdot B(x)=x^2 I_2, pentru orice număr real xx.
  5. 5.
    Determinați numărul real xx pentru care det⁡(B(x))=det⁡(B(x+1))\det(B(x))=\det(B(x+1)).
  6. 6.
    Determinați numărul natural nn pentru care B(3)⋅B(3)+B(4)⋅B(4)=B(n)⋅B(n)B(3)\cdot B(3)+B(4)\cdot B(4)=B(n)\cdot B(n).
Test rapidCe notă ai lua azi la BAC?5 grile pe profilul tău, de la Începător la Expert. Scor instant și vezi unde te situezi — fără cont, ~3 minute.

Exersează pe capitole

Probleme rezolvate pe capitolele-cheie din programa de Bacalaureat:

Formule pentru BAC Pedagogic

Tabele complete pentru capitolele examinate la BAC Pedagogic:

Sursă: subiect și barem publicate oficial de Ministerul Educației / Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNEE). Documentele sunt reproduse integral, nealterate; rezolvarea interactivă este material original pbmate.