Trei probleme noi în fiecare dimineață. Calibrate la nivelul tău, nu la al manualului.

Subiecte BAC oficiale

Subiecte BAC Matematică M3 · Pedagogic — Simulare 2025

Rezolvare interactivă gratuită, pas cu pas, a subiectului oficial de Matematică M3 · Pedagogic — Bacalaureat 2025, simulare. Include PDF-ul oficial și baremul de corectare.

Rezolvă varianta interactiv, gratuitPe pagini, cu barem și notă simulată — autentificare gratuită.

Documente oficiale

Subiectul oficial (PDF)Baremul oficial de corectare (PDF)

Subiectele oficiale

Subiectul I

  1. 1.
    Arătați că 5(25+10)252=8\sqrt{5}\bigl(2\sqrt{5}+\sqrt{10}\bigr)-2-5\sqrt{2}=8.
  2. 2.
    Se consideră funcțiile f:RRf:\mathbb{R}\to\mathbb{R}, f(x)=3x1f(x)=3x-1 și g:RRg:\mathbb{R}\to\mathbb{R}, g(x)=x+7g(x)=x+7. Determinați abscisa punctului de intersecție a graficelor funcțiilor ff și gg.
  3. 3.
    Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 33x133=9x3^{3x}\cdot\dfrac{1}{3^3}=9^x.
  4. 4.
    În cadrul unei campanii promoționale toate produsele se vând cu 70%70\% din prețul afișat la raft, iar produsele electronice sunt ieftinite cu încă 10%10\% din noul preț. Determinați prețul de vânzare în cadrul campaniei al unui produs electronic cu prețul afișat la raft de 900900 de lei.
  5. 5.
    În reperul cartezian xOyxOy se consideră punctele A(1,5)A(1{,}5), B(5,3)B(5{,}3), C(8,4)C(8{,}4) și DD, mijlocul segmentului ABAB. Arătați că triunghiul ODCODC este isoscel.
  6. 6.
    Se consideră triunghiul ABCABC dreptunghic în AA, cu AB=4AB=4 și sinB=13\sin B=\dfrac{1}{3}. Arătați că AC=2AC=\sqrt{2}.

Subiectul al II-lea

Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție xy=x+yxy6+1x\circ y=x+y-\dfrac{xy}{6}+1.
  1. 1.
    Arătați că 23=52\circ 3=5.
  2. 2.
    Arătați că xy=716(x6)(y6)x\circ y=7-\dfrac{1}{6}(x-6)(y-6), pentru orice numere reale xx și yy.
  3. 3.
    Determinați numărul real xx pentru care x4=4x\circ 4=4.
  4. 4.
    Determinați perechile (m,n)(m,n) de numere întregi, cu m<nm<n, pentru care mn=16m\circ n=\dfrac{1}{6}.
  5. 5.
    Determinați numerele reale xx pentru care (0x)(x+1)=1(0\circ x)\circ(x+1)=1.
  6. 6.
    Determinați tripletele (a,b,c)(a,b,c) de numere reale, știind că numerele aa, bb și cc sunt, în această ordine, termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice cu rația 66 și bc=5b\circ c=-5.

Subiectul al III-lea

Se consideră matricele I2=(1001)I_2=\begin{pmatrix}1&0\\0&1\end{pmatrix}, A=(0100)A=\begin{pmatrix}0&1\\0&0\end{pmatrix} și B(x)=(2x3x+11x1)B(x)=\begin{pmatrix}2x&3x+1\\1-x&1\end{pmatrix}, unde xx este număr real.
  1. 1.
    Arătați că det(B(1))=2\det(B(1))=2.
  2. 2.
    Arătați că B(1)B(2)B(2)=11AB(1)\cdot B(2)-B(2)=11A.
  3. 3.
    Determinați numărul real aa pentru care det(B(1)+aA)=0\det\bigl(B(-1)+aA\bigr)=0.
  4. 4.
    Arătați că B(x)+2B(x)=3B ⁣(x3)B(-x)+2B(x)=3B\!\left(\dfrac{x}{3}\right), pentru orice număr real xx.
  5. 5.
    Determinați numărul real xx pentru care A(B(x)+I2)=B(x)AA\cdot\bigl(B(x)+I_2\bigr)=B(x)\cdot A.
  6. 6.
    Arătați că, pentru orice numere întregi mm și nn, numărul N=det(B(2m)B(2n+1))N=\det\bigl(B(2m)-B(2n+1)\bigr) este natural, multiplu impar de 33.

Exersează pe capitole

Probleme rezolvate pe capitolele-cheie din programa de Bacalaureat:

Sursă: subiect și barem publicate oficial de Ministerul Educației / Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNEE). Documentele sunt reproduse integral, nealterate; rezolvarea interactivă este material original pbmate.